
教學優勢
曙海教育的課程培養了大批受企業歡迎的工程師。大批企業和曙海
建立了良好的合作關系。曙海教育的課程在業內有著響亮的知名度。
本課程,秉承20年積累的教學品質,以項目實現為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。
課程簡介:
課程大綱:1.培訓地點
公開課程地點:曙海19大培訓基地,每月滾動開班。
2.聯系方式
http://www.51qianru.cn/contact.htm
3.培訓時間
每月滾動開班,請提前報名。
4.培訓報名:
聯系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm
5.TWI-JR工作關系培訓課程大綱
TWI-JR工作關系
1、督導人員存在的意義
2、督導人員的角色與功能
3、督導人員的管理使命
4、工作分派時應考慮的原則
5、督導人員的PACE人格分類
6、人格類型特性分析
7、描述你心中所期待的上司
8、描述你心中所希望的部屬
9、學習問題解決四階段法
10、案例1: 馬課長與呂課長的處理方法
11、【人】的問題的四種發生類型
12、增進人際關系的四項基本原則
13、處理現場問題的系統分析法
14、掌握部屬想法和情緒的面談方法
15、人際問題解決表的運用
16、學會「工作關系」后的效益
17、案例2:如何解決工作現場因人手不足而影響產能的問題
6.TWI-JR工作關系培訓對象
企業各部門基層管理者,工程師,教練員,見習管理者等
7.TWI-JR工作關系培訓課程特色
成熟:針對一線主管培訓的基礎課程,高度定型化、標準化。
實用:把現場的問題和素材帶入教室。通過實際操作進行訓練,實踐性強。
速效:比起知識更強調技能,比起"應知",更重視"應會",學后立即運用,可立竿見影。
簡單:講義通俗易懂,把管理技能歸結為一張"四階段法"的卡片,現場易于執行!。
8.TWI-JR工作關系培訓課程收益
提升一線主管待人的技能;
運用JR基本要訣預防現場人與人問題的發生,問題一旦發生,用一套科學的方法(四階段法)進行解決。
關于TWI
TWI,Training Within Industry,精益生產的基礎,企業實現持續改善文化的秘訣。TWI是針對一線主管技能提升的訓練。TWI一線主管技能訓練起源于20世紀20年代的英國,二戰期間被美國軍方采用,1950年TWI首次登陸日本,率先在豐田,日產,東芝,三菱等企業全面展開。1955年起日本政府指定由日本產業訓練協會(簡稱日產訓)負責推動,將TWI作為現場管理者必修的課程。
至今在日本已有超過1200萬名現場管理者接受了TWI培訓。如今,不僅在日本,TWI已經成為歐、美、韓、臺等各國及地區公認的一線主管有效的技能訓練課程。
作為在世界專注精益生產,質量改善和研發技術的優秀咨詢公司,是日本產業訓練協會授權的TWI培訓機構,共同致力于推廣TWI課程。
TWI 四大模塊
TWI是豐田生產體系的基石。它是標準作業、持續改善的基礎。
1.JI工作指導(Job Instruction) ,一種全新的、可靠的訓練方式,這是戰爭期間失去大量技術工人的日本所需要的。
2.JM工作關系(Job Relations),它的改善和改善提案建議體系被人們所推崇,成為精英生產、IE的支柱;。
3.JR工作關系(Job Relations),一種基于人本主義的,漸進職場人際關系。打破了日本傳統的專制管理,有效化解了勞資矛盾;
4.JS工作安全(Job Safety),這是所有工廠企業進行生產的大前提。它要求一線主管平時要善于觀察和發現隱患,以提前考慮對策,采取措施,切斷可能引發事故和災害的連鎖,達到現場安全事故降低和減少的效果
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