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適用對(duì)象：1. CTO/CIO；2. 企業(yè)架構(gòu)師；3. 戰(zhàn)略規(guī)劃部門的高級(jí)管理人員；4. 需要深入了解企業(yè)架構(gòu)的技術(shù)人員。

學(xué)習(xí)收獲：1、理解 SOA 方法論的中心思想； 2、理解 SOA 參考架構(gòu)和 SOA 的生命周期模型； 3、了解 SOA的生命周期中的角色及其職責(zé)； 4、了解實(shí)施SOA完整的端到端的視圖； 5、掌握 CBM(組件化業(yè)務(wù)模型)與SOMA（面向服務(wù)的建模和架構(gòu)）兩種主要的 SOA 實(shí)踐方法。

課程介紹：

?1 業(yè)務(wù)規(guī)劃與SOA

?1.1 業(yè)務(wù)流程規(guī)劃與CBM模型

?1.2 業(yè)務(wù)流程切割（組件化業(yè)務(wù)）

?1.3 “組件化業(yè)務(wù)”的穩(wěn)定性分析

?1.4 業(yè)務(wù)操作與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析

?1.5 “組件化業(yè)務(wù)”解耦

?1.6 案例：開源系統(tǒng)ERP5分析：業(yè)務(wù)工程技術(shù)與日常工作的分離

?2 SOA架構(gòu)與微服務(wù)

?2.1 面向服務(wù)架構(gòu)的本質(zhì)

?2.2 各種成功的架構(gòu)模型的應(yīng)變性剖析

?2.3 SOA架構(gòu)中的核心-ESB

?2.4 SOA架構(gòu)中的核心服務(wù)與邊緣服務(wù)

?2.5 案例：分析XXX銀行系統(tǒng)：核心銀行服務(wù)與外圍銀行服務(wù)

?2.6 服務(wù)與數(shù)據(jù)解耦

?2.7 微服務(wù)的兩種模式

?2.8 SOA的質(zhì)量保證框架

?3 SOA之服務(wù)契約設(shè)計(jì)

?3.1 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化服務(wù)接口

?3.2 服務(wù)接口職責(zé)設(shè)計(jì)（提供者與消費(fèi)者交互）

?3.3 服務(wù)接口歸類設(shè)計(jì)（接口抽象設(shè)計(jì)）

?3.4 服務(wù)接口穩(wěn)定性設(shè)計(jì)

?3.5 服務(wù)接口前后置約束設(shè)計(jì)

?3.6 發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化服務(wù)接口

?4 SOA服務(wù)敏捷性設(shè)計(jì)（快速響應(yīng)業(yè)務(wù)變化）

?4.1 服務(wù)松耦合實(shí)現(xiàn)服務(wù)可替換模式

?4.2 OO設(shè)計(jì)原則實(shí)現(xiàn)服務(wù)可擴(kuò)展性

?4.3 AOP設(shè)計(jì)原則實(shí)現(xiàn)服務(wù)之間動(dòng)態(tài)耦合

?4.4 服務(wù)的自我描述實(shí)現(xiàn)服務(wù)動(dòng)態(tài)加載（即插即用）

?4.5 服務(wù)翻轉(zhuǎn)調(diào)用實(shí)現(xiàn)服務(wù)流程可以編排

?5 遺留系統(tǒng)的服務(wù)化

?5.1 遺留系統(tǒng)對(duì)SOA架構(gòu)的影響分析

?5.2 遺留系統(tǒng)可服務(wù)化分析

?5.3 服務(wù)化設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)服務(wù)化與組件服務(wù)化決策）

?5.4 服務(wù)化后評(píng)審測(cè)試

?5.5 案例分析：基于VB6應(yīng)用遷移到SOA的解決方案

?6 服務(wù)的展現(xiàn)設(shè)計(jì)

?6.1 服務(wù)展現(xiàn)的部件化（portlet）

?6.2 與用戶交互的內(nèi)容設(shè)計(jì)

?6.3 與用戶交互的次序設(shè)計(jì)

?6.4 編排服務(wù)的內(nèi)容與交互次序

?6.5 portlet結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

?6.6 SOA服務(wù)展現(xiàn)導(dǎo)航設(shè)計(jì)（導(dǎo)航框架設(shè)計(jì)）

?6.7 設(shè)計(jì)SOA服務(wù)展現(xiàn)管理框架（Portal）

?6.8 案例分析：Office Live與Google DOC

?7 SOA服務(wù)治理與集成設(shè)計(jì)

?7.1 統(tǒng)一服務(wù)的接口規(guī)范

?7.2 統(tǒng)一服務(wù)的調(diào)用規(guī)范

?7.3 服務(wù)接口注冊(cè)、發(fā)現(xiàn)、使用管理

?7.4 服務(wù)消息總線設(shè)計(jì)（治理服務(wù)的容器）

?7.5 服務(wù)集成設(shè)計(jì)（Adapter設(shè)計(jì)）

?7.6 服務(wù)路由設(shè)計(jì)（Router設(shè)計(jì)）

?7.7 服務(wù)編排客戶化

?7.8 服務(wù)監(jiān)控（可用性保證）

?8 SOA服務(wù)部署與維護(hù)

?8.1 SOA服務(wù)部署設(shè)計(jì)（服務(wù)器群集）

?8.2 SOA服務(wù)虛擬化部署設(shè)計(jì)

?8.3 SOA維護(hù)方案設(shè)計(jì)

?8.4 SOA滾動(dòng)升級(jí)設(shè)計(jì)

?9 SOA之?dāng)?shù)據(jù)契約設(shè)計(jì)

?9.1 數(shù)據(jù)契約與服務(wù)契約的關(guān)系（注入）

?9.2 依據(jù)“服務(wù)接口交互”來規(guī)劃數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

?9.3 服務(wù)接口取數(shù)據(jù)的過程

?9.4 數(shù)據(jù)持久化的過程

?10 SOA底層數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)

?10.1 實(shí)現(xiàn)可變數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

?10.2 數(shù)據(jù)庫(kù)OLTP與OLAP設(shè)計(jì)

?10.3 數(shù)據(jù)庫(kù)分布設(shè)計(jì)

?10.4 數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)

?10.5 基于云計(jì)算的數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)

?10.6 淘寶數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)

?11 SOA服務(wù)的安全性設(shè)計(jì)

?11.1 服務(wù)代碼安全性設(shè)計(jì)

?11.2 服務(wù)消費(fèi)者的驗(yàn)證與授權(quán)設(shè)計(jì)

?11.3 服務(wù)內(nèi)容數(shù)據(jù)的安全性（有效性驗(yàn)證與數(shù)據(jù)加密）

?11.4 服務(wù)運(yùn)行狀況安全審計(jì)（自動(dòng)審計(jì)與手工審計(jì)）

?11.5 服務(wù)網(wǎng)絡(luò)層安全設(shè)計(jì)

?11.6 服務(wù)防火墻設(shè)計(jì)

?12 SOA服務(wù)可靠性設(shè)計(jì)

?12.1 服務(wù)容災(zāi)設(shè)計(jì)

?12.2 服務(wù)內(nèi)容數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)

?12.3 服務(wù)健康檢測(cè)

?12.4 服務(wù)隔離設(shè)計(jì)

?12.5 服務(wù)自動(dòng)恢復(fù)設(shè)計(jì)（被動(dòng)恢復(fù)與主動(dòng)恢復(fù)）

?13 SOA服務(wù)性能設(shè)計(jì)

?13.1 性能設(shè)計(jì)原則（容量、分布與資源）

?13.2 集中服務(wù)的性能設(shè)計(jì)

?13.3 分布服務(wù)的性能設(shè)計(jì)（網(wǎng)格計(jì)算、分布式計(jì)算、云計(jì)算）

?13.4 SOA中服務(wù)性能動(dòng)態(tài)調(diào)整設(shè)計(jì)

?13.5 權(quán)衡與性能相矛盾質(zhì)量屬性

本課程部分實(shí)驗(yàn)室實(shí)景

Altera全球合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

諾基亞Symbian公司授權(quán)培訓(xùn)中心

Atmel公司全球戰(zhàn)略合作伙伴

微軟全球嵌入式培訓(xùn)合作伙伴

英國(guó)ARM公司授權(quán)培訓(xùn)中心

ARM工具關(guān)鍵合作單位

    曙海的andriod 系統(tǒng)與應(yīng)用培訓(xùn)完全符合了我公司的要求，達(dá)到了我公司培訓(xùn)的目的。特別值得一提的是授課講師針對(duì)我們公司的開發(fā)的項(xiàng)目專門提供了一些很好程序的源代碼，基本滿足了我們的項(xiàng)目要求。
——上海貝爾，李工
    曙海培訓(xùn)DSP2000的老師，上課思路清晰，口齒清楚，由淺入深，重點(diǎn)突出，培訓(xùn)效果是不錯(cuò)的，
達(dá)到了我們想要的效果，希望繼續(xù)合作下去。
——中國(guó)電子科技集團(tuán)技術(shù)部主任馬工
    曙海的FPGA 培訓(xùn)很好地填補(bǔ)了高校FPGA培訓(xùn)空白，不錯(cuò)。總之，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于教師的發(fā)展，有利于課程的發(fā)展，有利于社會(huì)的發(fā)展。
——上海電子，馮老師
    曙海給我們公司提供的Dsp6000培訓(xùn)，符合我們項(xiàng)目的開發(fā)要求，解決了很多困惑我們很久的問題，與曙海的合作非常愉快。
——公安部第三研究所，項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人李先生
    MTK培訓(xùn)-我在網(wǎng)上找了很久，就是找不到。在曙海居然有MTK驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn)，老師經(jīng)驗(yàn) 很豐富，知識(shí)面很廣。下一個(gè)還想培訓(xùn)IPHONE蘋果手機(jī)。跟他們合作很愉快，老師很有人情味，態(tài)度很和藹。
——臺(tái)灣雙揚(yáng)科技，研發(fā)處經(jīng)理，楊先生
    曙海對(duì)我們公司的iPhone培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目很多，確實(shí)學(xué)到了東西。受益無(wú)窮 ??！特別是對(duì)于那種正在開發(fā)項(xiàng)目的，確實(shí)是物超所值。
——臺(tái)灣歐澤科技,張工
    通過參加Symbian培訓(xùn)，再做Symbian相關(guān)的項(xiàng)目感覺更加得心應(yīng)手了，理論加實(shí)踐的授課方式，很有針對(duì)性，非常的適合我們。學(xué)完之后，很輕松的就完成了我們的項(xiàng)目。
——IBM公司，沈經(jīng)理
    有曙海這樣的DSP開發(fā)培訓(xùn)單位，是教育行業(yè)的財(cái)富，聽了他們的課，茅塞頓開。
——上海醫(yī)療器械高等學(xué)校，羅老師

??????? Troubleshooting Java Applications
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??????? Troubleshooting Servers
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